-
Categories
- Antics posseïdors (129)
- Aprenentatge basat en projectes (14)
- Bases de dades i repositoris (95)
- Col·laboracions d'alumnes (42)
- Col·laboracions expertes (55)
- Conferències, cursos i jornades (105)
- Dones (21)
- Exposicions (111)
- Exposicions virtuals (52)
- General (12)
- Gravats (50)
- Impresos (229)
- Incunables (50)
- Manuscrits (112)
- Marques d'impressors (67)
- Música (11)
- Novetats de fons antic (47)
- Novetats de fons modern (81)
- Pergamins (3)
- Publicacions dels nostres usuaris (43)
- Restauracions i conservació (31)
- Suport a la docència (42)
- Suport a la recerca (28)
- TFGs -TFMs (26)
Comentaris recents
Posts més vistos
- La brutal amputació del fons del CRAI Biblioteca de Reserva, objecte d’una ponència
- Francesc Vicent Garcia, el rector de Vallfogona
- Una pacífica tropa de més de mil posseïdors per continuar avançant
- Entre libros antiguos, marcas de fuego y saberes compartidos: una experiencia de aprendizaje y colaboración durante mi estancia en el CRAI Biblioteca de Fons Antic de la UB
- Peces de Fons Antic en exposicions externes
-

Els continguts del Blog de Fons Antic estan subjectes a la llicència de Reconeixement de Creative Commons, llevat que s'hi indiqui el contrari. -

gener 2026 dl. dt. dc. dj. dv. ds. dg. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
Tag Archives: CERL
Seminari anual del CERL “Accessing heritage research collections through digitization: models and use” a la British Library
El proper 30 d’octubre tindrà lloc el seminari anual del Consortium of European Research Libraries al centre de conferències de la British Library. El seminari d’aquest any porta per títol “Accessing heritage research collections through digitization: models and use” i … Continua llegint
Publicat dins de Conferències, cursos i jornades
Etiquetat com a Biblioteques patrimonials, CERL, Digitalització
Comentaris tancats a Seminari anual del CERL “Accessing heritage research collections through digitization: models and use” a la British Library





